欢迎来到短美文,好词,好句,好文。我要投稿投诉建议美文欣赏心情随笔感人故事感悟人生情感文章情感日志短故事励志文章短篇散文经典短文诗词读后感观后感听后感游后感励志名言好词经典成语评语谚语花语优美签名说说经典台词好句经典语录名人名言寄语祝福语座右铭短美文网范文专题范文中学上学期教学教学工作计划中学上学期教学教学工作计划时间:2020-11-29 12:30:44专题范文我要投稿s(“content_top”);中学上学期教学教学工作计划三篇  时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,来为以后的工作做一份计划吧。好的工作计划是什么样的呢?以下是小编整理的中学上学期教学教学工作计划3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。中学上学期教学教学工作计划 篇1  本学期我校继续贯彻党的教育方针,依据县教育局的工作计划,结合我校实际情况,制定一学期工作计划如下:  一、指导思想  在总结上学期各项工作推进与落实的基础上,本着实事求是,统筹兼顾的原则,肯定成绩,查摆问题,调整方向。继续以“生本教育理念”为指导,以德育为首,教学为中心,科研为动力,一手抓教师队伍建设,一手抓学生队伍建设,一手抓课堂教学改革,一手抓德育教育研究。立足常规,整体规划,精细管理。以国家绩效工资改革为契机,加快我校绩效改革的进程,优绩优酬,奖优罚劣,调动教师向善、向美,积极上进的工作积极性,构建和谐向上的校园文化氛围。  二、基本任务和措施  (一)进一步强化三只队伍建设  1、建设一只德才兼备的干部队伍,把干部队伍建设放在首位。  总体目标建设一支明确教育改革发展方向,教育理念与时俱进,敢于示范,善于指导,长于指挥,服务于教师的干部队伍。逐步培养吸纳一批优秀教师走进这一行列。  基本要求:强化服务意识,提高领导职能,树立领导权威。  ①干部要强化六种意识:责任意识、学习意识、成长意识、实践意识、调研意识、总结意识、引领与权威意识。  责任意识――明责(找准自己的责任区、试验田)、负责(积极主动创新、创造性的完成分管工作)、问责(能够承担成绩也敢于承受过错和失误,少一些推诿 、埋怨、推卸责任)。  学习意识――吸纳和学习是现代人不被社会淘汰必备的素质。不学习的干部一定是阻碍学校发展的干部,所以,做为承担学校一个领域管理工作的干部,要不断学习专业知识,更新管理方法和措施,善于吸纳,有能力和资本引领老师们改革和创新。  成长意识―― 做为管理一方的干部,没有个人成长规划和设想,工作就会缺少动力,工作主动性缺失,个人不求进步,既耽误个人成长也阻碍他人进步。  实践与调研意识――“己所不欲勿施于人”,做为干部如果自己都不能做到,就不要去要求别人,所以,在提出管理要求时,要先实践和调研,亲自证明提出方法和策略的可行性,方可执行,空洞的、泛泛的要求是没有意义的,长此以往,只会降低领导的威信和职能。  总结与反思意识―― 总结与反思就是在工作的进程中盘点自己的成绩和问题,调整方向,减少失误,保证承担工作方向正确、方法科学,实现文化的积淀、传承与提高。  引领与权威意识――业务部门的领导都要有过硬的专业能力和素质,才能指挥到位,指导具体,要把自己承担的教育教学任务当作试验田,给分管工作提供第一手值得借鉴的资料,给与教师最直接的指导和帮助,实事求是,科学有序的引领专业发展,树立专业权威。  ②培养五种能力:协调能力、合作能力、表达能力、统筹能力、指导能力。  协调能力――任何一个团队,工作环境是否和谐,是否团结一致,主要取决与团队主管的协调和引领,不能协调团队关系就难于开展工作。所以,做为领导干部要把提高协调能力放在首位,要心胸豁达,以大局为重,尊重和包容个性,扬长避短。  合作能力――分工复杂的社会要求每一位公民具有与他人合作的能力,离开相关人和部门的支持,任何人都难以有效高效的完成工作任务。所以,做为领导要心胸开阔,容人容事,善于和有工作关系的任何人合作,特别是与具有反对意见的人合作。说该说的话,做该做的事,补台不拆台。  表达能力――会表达、巧妙的表达,都是落实思想与意图的有利条件。让下属明确你的思想意图,说服他们支持你的工作,乐于实践你的规划,是领导者必备的素质。所以,做为领导要善于学习与积累,厚积薄发,有效提高表达能力,提高工作效能。  统筹能力:领导要有高远的职业价值观,明确分管工作的目的、意义、核心价值,明确分管工作与相关系统的关系,明确分管工作与全局的关系。整体规划,长远设计,统筹兼顾,和谐发展。  指导能力:指导能力决定于专业权威。领导就是要引领教师永远向更高、更好、更远、更快发展。所以,领导者就要不断创新,总能站在专业权威的高度审视分管工作,给予教师最科学、最实际、最前卫的指导与帮助。  2、建设一支专业过硬,教育理念与时俱进的教师队伍,树立教师成长第一意识。  (1)建设科学的常规管理制度,形成校园管理文化。  热爱学生、团结协作、规范执教、遵守常规、善于学习、勇于创新、积极向上、与时俱进。  由此提出下列要求:  ① 教师要向学生一样遵守作息时间,出入校门登记,实行签到签出制度,门卫管理,带班领导监督签字生效,并在周末签字核实后上交办公室存档。教师一学期迟到3次以上每次减0.1分,有事请假累计8节以上每节课减0.1分,有事出校门一次时间不超过一节课不累计。门卫做好教师出入校门记录。(特殊岗位出入校门也要登记)  ②“静”化办公环境,减少在办公室内大声喧哗。提倡“不敢高声语,恐惊备课人”  ③ 创建团结和谐工作环境,不利于团结的话不说,不利工作的事不做,尊重个人个性,但反对事事个人利益第一,自我中心,要把自己放在集体全局的角度思考处理问题。用合适的方式反映解决问题,反对嘁嘁喳喳,蛊惑人心,扰乱人际关系。  ④家长与我们是教育学生的同伴,尊重家长,有礼貌的与家长进行交流和沟通,学习与家长合作的技能和技巧,主动协调家校关系,杜绝向家长索要财物。  ⑤尊重学生,杜绝体罚和变向体罚。  ⑥既遵守教学常规、教研常规,又要敢于创新,杜绝工作拖沓,随意,不负责任。  (2)扩大班主任队伍,提高班主任素质,打造学者型专家型班主任队伍。  德育处主要承担管理、指导班主任工作,要本着尊重班主任的劳动,帮助班主任建树威望,为班主任提供教育策略支持,赏识班主任的教育成就的原则,长远规划,统筹兼顾,形成常规,科学发展。  ①实行正副班主任合作带班制度,一方面减轻班主任工作负担,另一方面培养班主任后备力量。德育处制定正副班主任工作职责和考评办法。  ②加大班主任的培训力度,德育处每学期组织两次培训,(开学初一次,期中一次)。其它各项工作的落实都要提前培训部主任,由部主任根据年级部实际进行指导落实,避免工作的随意性。  ③给班主任提供学习上的支持,每周一节课班主任集中学习时间,由年级部主任组织,德育处统一规定学习任务,学校将为教师购置相关学习材料。学习方式可以灵活多样,并记好学习笔记。  ④强化班级管理常规的制定和落实,德育处要在总结上学期工作的基础上,指导各个年级部制定科学的符合校情的班级管理常规,并监督落实。  ⑤改革班主任评价制度,变班主任考核分档加分为对实得分数加权赋分,给与副班主任适当的加分和津补贴。  ⑥减少班主任文字材料,减轻班主任负担,保留班主任计划、总结、学习笔记和一学年一篇案例分析或班级管理论文,。  (3)建设一只善于学习,乐于合作,长于研究,敢于创新的科任教师队伍。  新课程改革的首要任务就是改变教师的教学行为和学生的学习行为。只有教师的教学行为转变才能带动学生学习行为的转变。而教师的教学行为转变的切入点不是教学本身,而是首先要转变教师的学习行为。每位教师要明确我们正处在课程改革的正在进行时。在改革的大潮中,各种改变教学行为的方法与策略不断涌现,教育形式要求教师必须加强学习。一方面教师在课堂的一言堂地位由于开放的课堂形式的出现受到冲击,教师的专业权威受到挑战,一本教科书打天下的时代已经过去,所以教师要不断的学习相关的专业知识,充实自己,以有能力应对今天的课堂。另一方面,我们面临知识爆炸时期,不可能把学生所需要的所有知识都教会,树立长远的教学价值观,明确现代教师的历史使命,以课堂教学为载体教会学生学习,是今天教师的使命。所以,教师要不断的学习业务理论知识,了解时代的脉搏,与时俱进,扩大视野,敢于否定自己,更有能力改变自己。学习有多种途径,善于学习的人总能寻找最简捷的路径,提高学习效率。比别人善于学习是你永远的优势。  社会的发展与进步,社会分工明确已经由一个国家走向世界。任何一项事业的成功都需要整个系统的通力协作才能完成。教育担负着教育学生学会合作的任务,所以要求作为教师的我们首先学会合作。另一方面,教育也是一个系统工程,要求教育者通力协作,才能保证教育效果的正效应,高效率,好质量。  3、建设一支快乐成长,激扬生命,关爱他人,感恩社会,承担责任的学生队伍。  每一个学生都是一个社会人,接受教育就是把人类沉积下来的精神能量转化为个体能量的过程,为有能力应对疾病、死亡、忧伤、挫折,在恶中的挣扎、对善的承担等做准备,所以,有效的教育是一种快乐的重负。要通过传递的知识、品德、情感态度、思维方式、智慧等,教育学生“学会做事,学会做人”。  学会做人:做一个不给家庭与社会添麻烦的人(底线);对社会有用的人(基本目标);对人类有用的人(高级目标)。学会做事:学会学习、学会合作、学会交流、学会表达、学会收集与处理各种信息(广义发现问题与解决问题,形成做事的能力和品质。  学校开展的一切活动都将以此为出发点和落脚点。  (二)德育工作基本目标与措施  (1)继续把《弟子规》的学习和落实做为学校德育的核心理念,一切德育活动都围绕它展开。  (2)狠抓学生一日常规,并做为落实《弟子规》的中心任务。  (3)调整德育活动系列,结合“弟子规”学习与落实,确立每年的九月份为“尊师月”,十月份为“爱国月”,11月份为“孝敬父母月”,12月份“友爱同学月”。德育处制定相应的实施方案,有组织、有步骤、有内容、有检查、有评比。音乐教师结合本活动每月教三首歌曲,把歌曲的名目报德育处审核,把课前英语朗读变为课前一首歌。  (4)把家庭教育研究做为我校德育科研的重要课题,总体规划,系列研究,积累经验,形成常规。  (5)探索符合我校现阶段的学生管理奖励评价机制。  (6)把发挥团的先锋模范作用当作课题研究,团委拿出可行性实施方案。把学生会归于团委管理,制定学生会章程,形成管理常规。把这两项工作的开展与落实作为评价团委工作的主要依据。  (7)改革大课间,提高大课间效率。变学生自由活动为统一的校园健身舞,以后每学期翻新一个花样,激发学生主动锻炼身体的积极性。此项工作德育处组织,体育、音乐教师编配指导完成落实。  (三)教学工作  (1)继续深入研究“生本教育”实验与研究,打磨初二,推进初一。教学条线拿出具体措施。  (2)在初一年级推行“高效阅读”实验研究。  (3)对音、体、美、劳、信等课堂教学进行整体规划,形成我校特色。  (4)在研究课堂教学操作行为的同时,深入研究教材知识体系(目前对教材编排体系和编排意图的一知半解,已经成为很多教师发展的瓶颈),提高课堂教学研究的实效性。  (5)改进、提高、完善上一学期各个学科制定的课堂教学指导细则,抓落实,狠抓落实。  (6)课堂教学研究不可眉毛胡子一把抓,要确定几个根本的问题进行研究。科研室结合学校实际帮助各个学科组设立学科教科研课题,并长远规划课堂研究,提出本学期应该研究的问题。  三、其它工作  (1)进一步规范采买制度,任何采买的物资必须入库,由使用人员签字出库,保管做好监督工作。  (2)强化教辅后勤的服务意识,端正服务态度,提高服务质量。  (3)探索分块发放绩效工资的办法。  计划制定出来了,希望通过我们全体教职员工的共同努力,使学校健康、高速地向前发展。中学上学期教学教学工作计划 篇2  指导思想:以党的十八大和三中全会精神为指导,全面落实教育规划纲要,以迎接省义务教育均衡发展复验和创建教育示范区为契机,深入学习贯彻全区教育工作会议和区教育局教学工作会议精神,以推进“高效课堂”活动为抓手,以提高教育教学质量为主线,促进教师专业成长,强化教学管理,提高教学质量。  主要工作措施  一、以提升质量为本,实施素质教育。  1、突出对毕业年级的教学管理,毕业班学业水平考试成绩再创佳绩。  一是配合九年级对教学进度、任务目标等工作做出明确的规划和安排。二是配合区教育局,联系毕业班实际做好毕业班课堂教学指导工作,做好毕业班教师(含八年级)的教学视导工作。三是配合毕业班做好阶段性考试(一轮二轮考试)和质量评价工作,做好学业水平考试要求及政策的指导。四是加大毕业班教学的监控工作,及时检查教师室上课、备课、作业、测试等业务管理工作。五是加强毕业班教师集体备课研讨。六是以应考为目的,做好学生体育训练工作、理化生实验操作和信息教学和音美教学工作。  2、规范管理,提高课程实施水平。全面执行《xx省普通中小学管理基本规范》,做好五个“规范”:规范课程、规范课时、规范作业量、规范作息时间、规范考试评价。严格落实国家课程方案,开足开全课程,做到国家课程求质量,地方课程求规范,校本课程求创新。要认真落实省课程实施水平评价方案,重点落实综合实践活动、学校课程课程资源开发与利用的研究,以毕业班音体美考试为抓手,落实课程的开课质量。要通过教学视导、业务检查、教学质量检测与评估等活动,加强对教学过程中各个环节的全面管理、全程监控,不断提升课程实施水平。  3、强化教学常规管理,突出教学中心地位。结合学科教研活动,积极开展集体备课活动,实现减负增效。加大教师使用多媒体监控力度,推动信息化教学。要继续加强教学监控和常规过程性管理,开展期中期末业务检查活动。加强考试管理,继续推行阶段性考试和质量分析制度。以级部管理为重点,发挥级部管理的主动性。  4、深化高效课堂教学研究。传达落实全区中小学教改观摩研讨会和校本教研培训会议精神,根据《xx区教育局关于中小学高效课堂教学评价的指导意见》,制定《xx中学高效课堂实施方案》,不断探索教学新理念、新方法和新模式,推进课堂教学改革。本学期在六、七年级英语、数学学科推开以合作教学为主的高效课堂模式实验。把省市区《一师一优课一课一名师》活动和市区两级优质课评选活动现结合,制定《虎山中学“一师一优课“活动实施方案》,开展“优化教学模式,构建高效课堂”达标竞赛活动。发挥学科骨干教师带动作用,举办青年教师展示课活动。加大毕业年级教学视导,以教研室教学视导为契机,开展毕业年级课堂教学开放周活动。  5、加强实验教学和教育信息化建设工作。以义务教育均衡发展复评和教育示范区创建为契机,积极落实省市关于实验、信息教学要求。本学期结合理化生实验操作考试要求,规范实验室管理,加大实验室开放力度,教导处做好统筹安排和服务工作。结合日照市电教馆《关于加强全市中小学实验教学信息化管理的通知》的要求,尽可能开展学生分组实验和演示实验,统一使用日照市现代教育技术与实验教学管理系统进行实验教学管理,探索把此项工作纳入理化生教师考核之中。加强毕业班理化考试实验的指导培训工作,力争学生在学业水平考试中取得理想成绩。规范图书借阅管理,努力做好图书借阅工作和阅览时开放工作,使之制度化、规范化。结合《xx市教育科研中心关于扎实推进网络教研工作的实施意见的通知》,积极开展网络教研活动,探索网络环境下的教师备课、学科课堂教学模式,利用教师博客,加强教师教学培训和教研活动交流,不断提升网络教研水平。  6.加强学校体卫艺工作。要继续加强体卫艺教育工作,大力开展阳光体育运动,组织好体育课、大课间和课外体育活动,确保学生每天锻炼一小时,要配合政教处做好春季阳光运动会和春季田径运动会工作。  要积极开展学生艺术、科技教育。要组织艺体教师开展第二课堂,重点做好 “书香校园”活动。配合团委,开展好经典诵读活动和各项艺术展演比赛活动。开放科技活动室,让学生学生学科学、爱科学、用科学,全面提高学生的科学素养,做好岚山区科技创新大赛作品推荐工作。  7.继续推进新教育实验。按照岚山区《关于推进新教育深入实施素质教育的实施方案》要求,建立新教育核心团队,培植种子教师,积极参加新教育各项活动。努力做好“营造书香校园、师生共写随笔、构建绿色课堂、缔造完美教室”四项行动;四月份开展虎山中学第四届校园读书节活动,继续做好《日初》校刊的编刊工作。继续做好语言文字工作,开展推普活动和规范汉字书写活动。  二、抓培训促教师专业成长,提高教师队伍素质。  1、突出教师教育。本年度要按照区局部署,对全体教师进行各类培训,重点进行学科培训、薄弱学科教师培训、青年教师培训、班主任培训、远程研修等。继续开展主题读书活动,撰写读书笔记、研讨交流报告和教育教学随笔、叙事、反思等。  教导处要强化教师培训工作,实施“青年教师培养计划”。完善教师教研博客,充分利用集体备课、网络博客、学科培训等多种形式,以高效课堂为主题,广泛开展“构建学科知识结构,促进师生共同成长”活动,增强教师准确把握教材、提高课堂效益的能力,增强学生自我学习、自我建构的能力。教导处将组织优秀教学反思、教育叙事和教学案例评选活动,个人博客建设和个人作品评选结果纳入教师专业成长考评之中。  2、发挥骨干教师、教学新秀示范作用。根据《xx区骨干教师培养与管理办法》,深化骨干教师培养机制改革,充分发挥各类骨干教师的带头、示范和引领作用,开展骨干教师送教下乡活动,组织全校骨干教师到巨峰一中送教活动。大力实施青蓝工程。实施学科带头人、教学能手带徒计划,开展青年教师拜师活动,落实培养措施,实施专项评价,促进青年教师成长,使其尽快成为教学的中坚力量。结合区教育局骨干教师培养计划,做好骨干教师考核工作,做好市区两级学科带头人评选工作。  三、做好校本教研和教育科研活动。  1、配合上级教育主管部门做好各类教师培训学习观摩工作,派员参加市区教研室组织的毕业班学科研讨活动,坚持“走出去,请进来”的`思路,做好培训反馈和二级培训活动。  2、加强教研活动的组织与开展。要加强校本教研工作,促进教师专业化发展。加大集体备课的管理和指导力度,切实提高备课质量。学校重点发挥学校教研组的作用,充分利用教研组活动日开展校本教研活动,成立学科集体备课中心组,通过校内、校际间、区域内的集体备课,推动校本教研、校本培训的深入开展。  3、抓好课题研究。要继续抓好课题申报和研究工作,积极开展小课题(草根式课题)研究,切实解决教育教学中的实际问题。本学期完成省级课题的结题工作,申报日照市第二批小微课题和基础教育课题。  xx中学教导处  XX.3中学上学期教学教学工作计划 篇3  一、指导思想  以区教育局工作要点为指针,以全面实施素质教育为宗旨,根据我校工作思路和教育教学实际情况,紧紧围绕提升教育教学质量这个中心,加强教学研究、教学评价、教学指导,创新思路、扎实工作、努力进取,使我校的教育教学质量稳步提升,为我校教育教学工作再上新台阶作出新的贡献。  二、工作思路  1.提质量,一切工作聚焦课堂,不断提高教学质量。  2.抓常规,加强基础环节管理,不断增强管理系统性和科学性。  3. 树典型,加大骨干教师培养使用力度,突出教学骨干示范作用。  4.促学习,落实先进教育理念,提升教师专业素质。  5.重研究,加强教学方式、学习方法的研究,整合教研科研工作。  三、工作重点  1、从学校现有教学实际出发,以义务教育均衡发展工作为契机,坚持以教学为中心,认真落实教学常规,狠抓教师的教学常规管理和课堂教学管理,进一步提高教学管理的精细化程度。  2、扎实开展教材教法研修活动,加强教学研究和小专题研究,在求真务实抓质量上做文章。促进“优化教学模式,构建高效课堂”工作的有效进行。  3、继续加强教师队伍的培养培训工作,努力提高教师的专业水平。  4、进一步加大骨干教师各种示范、引领作用,采取讲座、观摩课、“一帮一”指导等方式,充分发挥骨干教师的作用,严格骨干教师的考核工作。  5、加大毕业年级管理力度,努力提升毕业年级教学质量。  四、工作目标  1、抓好教学常规工作,倡导良好的教学风气和良好的学习风气,着力培养学生的学习习惯;各级各类学科竞赛获奖人数在已有基础上有所突破,中考备考工作有序开展。  2、加强校本培训、校本教研和集体备课的管理,积极推进“高效课堂”的构建,引领教师深入开展课堂教学研究,稳步提高教学质量。  3、加强教研组建设。不断提升教育科研的水平,进一步凸显课堂教学实效。  4. 加强师资队伍建设,推进教师专业化发展进程。  五、工作措施  (一)加强教学常规管理,规范教学行为,全面提高教学质量。  1、严格执行国家课程计划。开齐、开足、开好各门课程。  2、抓实教学常规管理。教务处将根据教学常规“五认真”制度(“备课、上课、作业、批改、辅导、考核”),结合我校的教学实际,通过一系列规章制度来进一步规范教师的教学行为,促进教师形成严谨、认真、细致的教风。  3、逐步建立健全、科学、合理的教师评价机制和教师业务档案,形成以教师、学生、家长、学校共同参与的评价机制,通过学生座谈会,家长座谈会、教师座谈会、问卷调查等方式对教师教学工作进行考核评价。  4、加强教师队伍建设,逐步健全和规范校、区级骨干教师选拔、培养和管理,通过骨干教师结队,充分发挥骨干教师在教书育人、教育科研、指导培养青年教师等方面的示范、引领与辐射作用。  5、抓好教学研究管理工作。积极开展以教科研为先导的校本研究,针对教育教学中存在的问题,每个教研组确定二至三个课题作为重点,开展专题研究。努力使教学常规管理做到制度化、科学化  6、继续上好汇报课、研究课、示范课。各级各类骨干教师、教研组长上好示范课。新教师上好汇报课。公开课后,各教研组应组织集体评课,学校行政领导也将深入班级参加教研组、备课组活动和听课评课活动。  7、落实教学常规检查。作好教学常规反馈工作。教务处将建立健全教学常规检查评价制度,建立“备、教、辅、改”月检制度和教学常规反馈制度。通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价,并及时通报,及时解决问题。  8、切实加强班主任、任课教师抓教学、年级组抓教学工作的管理与考核,充分发挥年级主任和班主任的作用,依靠他们加强对教师常规的管理。  9、加强考试管理和质量分析工作。  (1) 认真组织好各年级各阶段测试工作,及时准确的做好测试质量分析工作,为各年级和学校及时提供科学准确的相关数据。  (2) 严格执行考试管理规定,严肃考风、考纪,让考试充分发挥公平、公正的评价作用。  10、督促检查教师利用现有的电教设备,采取多种教学手段,提高课堂教学的效率,同时利用好学校的图书资源,拓宽学生的知识面。  11、抓好音、体、美、综合实践、地方课程、校本课程的教学。各科围绕课程标准的要求,制定出切实可行的工作计划,认真备课和上课,教师在课堂上体现出新课程的理念,培养学生的创新精神和实践能力。  (二)强化毕业班工作,加强过程管理,提高中考复习实效  本学期,教务处将认真抓好毕业年级教育教学的管理和指导工作,注重工作过程,讲求工作成效。  1、开学初召开九年级质量分析会,认真分析上学期期末考试的情况,肯定成绩,指出不足,明确目标,积极倡导“四个有效”,即有效课堂、有效训练、有效辅导、有效研究。  2、组织各任课教师认真研究和学习新《课程标准》和南京20xx年中考命题思路,吃透考试精神,了解考试热点,制订教学计划,安排好授新和复习的时间。教务处要及时收集中考信息,了解新课改下考试的最新动态,有效地对九年级教学进行宏观指导,提高九年级中考教学的实效。  3、组织有关人员深入九年级听课,加强对上课、训练、复习进度等复习工作的督查,针对督查中发现的问题及时进行分析调整,严把教学关,确保九年级教学质量的提高。  (三)强化教师队伍建设,促进教育改革,提高教师业务素质  1、加强师德师风建设。要按照学校的统一部署和有关要求,在全校教师中,通过多种形式深入开展以“爱岗敬业、热爱学生、优质高效”为主题的活动,严禁侮辱学生人格、体罚或变相体罚学生,努力提高教师爱岗敬业,甘于奉献的自觉性。  2、鼓励教师积极参加各类培训和进修,不断学习教育教学理论,更新教育教学理念,学习、掌握现代教育教学手段,积极探索和优化教学方法,不断完善知识结构,勇于探索、创新,注重自身专业素养和业务水平的提高。  3、组织开展教研工作,鼓励教师参加各类教研活动,上好公开课。鼓励学科教师间相互听课,取长补短,听课要有记录、即时点评和总评,并及时互相交流,共同提高。教师一学期听课不得少于15节. 教研组长全学期听课不少于20节,学校行政管理人员不少于30节。  4、开展“五个一”活动,即每一位骨干教师至少帮助指导2-3位年轻教师,一学期至少进行4次示范教学,每位教师一学期至少写一篇教学反思,交一篇精品课教案,交一篇高质量的论文。  5、积极开展各类评课选优活动,十月开始组织全校教师课堂大比武活动,通过评课、交流等多种形式,提高全体教师的课堂教学水平。  (四)其他工作  1、加强图书流通及实验室的管理工作。  2、加强学生上体育课、理化生实验课等可能涉及学生安全的课的安全教育。  3、抓好学籍管理工作,落实好上级主管部门有关学籍管理精神,认真细致的做好20xx级新生入学建档工作,同时继续抓好学生档案完善续建工作。做到电子档案和纸质档案并存,并及时上报相关表册或数据,使学籍管理制度化,规范化。  在新的学期中,教务处工作任重道远,尚有许多工作等待规范和创新,我们一定群策群力,扎扎实实做好各项工作,为提高我校的教学质量而努力奋斗。  工作安排  八月份  1、做好开学准备工作,迎接开学工作检查。  2、做好控辍保学工作。  3、制定各项计划,安排教学教研工作。  九月份  1、新生入学教育  2、建立各科兴趣小组,深入开展“阳光体育”活动。  3、安排骨干教师“示范课”引领指导活动。  4、安排教师“青蓝工程”帮教帮学活动。  5、教研组长、备课组长例会,制订学科教学计划  6、组织召开中考研讨会。  7、教学常规检查。  8、学情检测  9、 成绩分析  十月份  1、组织期中考试。  2、开展教师课堂教学大比武活动。  3、教学常规检查。  4、初三年级教学工作视导  5、各年级学情检测、分析、总结  6、五认真检查  7、开展课改骨干教师 “课改示范课”活动  十一月份  1、安排青年教师“汇报展示”活动。  2、教学月常规检查。  3、初二年级教学工作视导  4、期中考试  5、期中考试质量分析及各年级家长会  6、五认真检查  十二月份。  1、召开家长座谈会,征求对学校教育教学工作的意见。  2、教学常规检查。  3、进行学生优秀作业展评。  3、第二次学情检测  4、教师基本功大赛  5、数学学科教学工作视导  6、各年级家长会学生、家长评教评学问卷调查  元月份  1、期末复习和考试。  2、诚信考试教育  3、教学资料的收缴、汇总、归档  4.五认真检查  5、期末工作总结。档案资料的归档整理。  6、安排假期教师培训工作。s(“content_relate”);【中学上学期教学教学工作计划三篇】相关文章:1.【精品】中学教学教学计划三篇2.【精选】中学教学工作计划三篇3.有关中学教学教学计划三篇4.中学教学工作计划5.中学教学实习总结6.有关高二教学教学工作计划三篇7.精选小学教学教学工作计划三篇8.【精品】高一教学教学工作计划三篇s(“content_bottom”);深度阅读 专题范文 教案 书信范文 述职报告范文 参考资料 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