欢迎来到短美文,好词,好句,好文。我要投稿投诉建议美文欣赏心情随笔感人故事感悟人生情感文章情感日志短故事励志文章短篇散文经典短文诗词读后感观后感听后感游后感励志名言好词经典成语评语谚语花语优美签名说说经典台词好句经典语录名人名言寄语祝福语座右铭短美文网总结总结范文小学二年级心理健康教学工作总结小学二年级心理健康教学工作总结时间:2019-12-26 11:23:30总结范文我要投稿s(“content_top”);小学二年级心理健康教学工作总结范文  作为教育工作者不能只注重分数而不管学生是否具有健康的心理和健全的人格,要培养的是人才而不是废才,下面是小编收集的小学二年级心理健康教学工作总结范文,欢迎大家阅读参考!  小学二年级心理健康教学工作总结范文(一)  本学期我担任我们二年级的心理健康,面对不同班级的学生,学生的情况我不是十分了解,于是在开展心理健康教育之前,我就先从以下几个方面来做:  一、了解学生的情况  了解学生的情况主要通过几个途径:与班主任沟通,了解班上有那些比较特殊的孩子;通过课堂观察学生的行为,了解学生的行为习惯;通过与学生交流,了解学生的一些思想动态。  二、结合学生的具体情况,确立教学目标  1、全面提高学生的心理素质,增进学生的心理健康,培养学生处理现实生活和适应未来职业所必需的心理品质。  2、使学生掌握必要的心理健康知识,增强心理保健意识,提高心理保健能力,为学生未来的创业奠定坚实的基础。  3、通过心理健康教育活动,提高学生的学习能力,培养学生的道德品质,促进学生全面、健康和谐的发展。  三、进行比较有效地教材分析  针对学生的特点,并根据面向全体学生的发展性辅导取向,本课主要设计四个模块的内容:  第一部分:认识自己,树卫信心。教学目的在于引导学生认识自我、接纳自我、克服自卑、树卫信心。  第二部分:学会关心他人,热爱集体。教学目的在于引导学生明确自己是生活在集体之中的,我们要学会关心他人,这样不仅能使他人愉快,也会让自己得到快乐。  第三部分:调整情绪,协调关系。教学目的培养学生稳定健康的情绪,建卫和谐、正确的人际关系。  四、确定教学方法  心理健康教育的主要目的在于提高学生的心理健康水平和心理保健意识。应使学生在了解心理学基本原理的基础上,有意识地去解决实际的心理困惑,学以致用,为此:  1、不宜过多采用文化课程的讲授方式。  2、不宜让学生把重点放在掌握有关心理学名词概念与原理原则上。  3、多采用活动,讨论反思等互动体验式的形式。  4、通过场景模拟、角色扮演、案例讨论等方式,提高学生的心理素质  通过一学期的实践教学,同学们能健康阳光地成长。  小学二年级心理健康教学工作总结范文(二)  近年来,小学生常出现妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行为,究其原因,我们不难发现,他们存在心理偏差,是由于在学习和生活中碰到问题和困难时,缺乏解决矛盾,应对挫折和处理危机的能力。作为教育工作者我们对此不能漠视不理,不能只注重分数而不管学生是否具有健康的心理和健全的人格,我们要培养的是人才而不是废才,更不是害群之马。因此,本学期我下足功夫,正视心理健康教育,促使学生的健康发展,健全他们的人格,为21世纪培养合格的人才。  一、坚持开展心理健康教育的基本原则  1、根据学生心理发展特点和身心发展的规律,有针对性地实施教育。  2、面向全体学生,通过普遍开展教育活动,使学生对心理健康教育有积极的认识,使心理素质逐步提高。  3、关注个别差异,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导,提高他们的心理健康水平。  4、以学生为主体,充分启发和调动学生的积极性。把教师在心理健康教育中的科学辅导与学生对心理健康教育的主动参与有机结合起来。  二、掌握进行心理健康教育工作的途径  1、通过课堂教学渗透心理健康知识,是进行心理健康教育的主渠道。  课堂是学校进行教育活动的主要场所,课堂教学不仅是科学知识传授的过程,也是学生心理发展的过程,从教材内容看,各科内容都是很好的心理健康教育素材,例如,语文、思品课可以陶冶学生的心灵,塑造高贵优雅的品质;数学、自然可以进行科学思维的训练;美术、音乐可利用特有的旋律、线条、色彩培养学生的审美能力,体育课可锻炼学生的坚强意志,培养学生竞争、拼搏、进取的精神。在各科教学过程中渗透有关的知识,可以使学生处处都感受到真、善、美的教育,提高自身的心理素质,且作为教育的.主体,教师不仅在知识上影响着学生,而且教师的人格也会在教学的师生互动过程中起潜移默化的作用,这就构成了心理健康教育的一个重要内容。  2、联系家庭,引导学生家长关心子女的心理健康,是对学生进行心理教育的重要方式。  由于学生家长与学生固有的血缘关系,感情和伦理道德上的内在联系,家庭教育直接影响着学校教育的效果,也是学校教育所不能代替的一种力量。父母在关心子女的生理健康的同时,还应关心他们的心理健康。有些父母认为孩子才得壮、不生病就是健康,这是不全面的认识,事实上,在一些孩子身上存在心理障碍,如说谎、无理取闹等行为。然而,由于认识的片面性,不少家长对于孩子的心理健康不够重视,甚至采取违背心理保健的教育方法,这是不利于他们的心理健康发展的。在发现他们心理有缺陷时我们就及时与家长联系做到及时矫正,引导他们热爱生活、热爱科学、关心社会、关心他人,培养他们的责任感、独立性、自尊心和自制力,养成乐观进取的精神。  3、充分利用其他的各种途径,进行心理健康教育。  开设了心理咨询活动,帮助学生解除心理障碍。通过师生之间的朋友式的交流,既解决了学生因学习方法、成绩等方面产生的困惑,又增强了学生的交往能力。并通过建立“悄悄话”信箱,学生们如有什么疑问,可以随时把自己的心里话或疑问以书信形式投入信箱,并很快能得到咨询回复,引导学生、疏导学生,或接受个别咨询。建设了班级文化阵地,对环境进行了整体改装,给学生创设一种比较宽松的心理环境。  实践证明,要使学生的心理得以健康发展,教师必须掌握好心理知识,遵循学生心理发展的规律,探索学生的心理发展,总结心理教育的经验,与家庭、社会紧密联系,才能取得良好的成效。s(“content_relate”);【小学二年级心理健康教学工作总结范文】相关文章:1.精品心理健康教学工作总结2.心理健康教育教学总结范文3.小学生心理健康主题班会教学总结范文4.小学心理健康教育工作总结范文5.心理健康讲座工作总结6.小学二年级分苹果教学反思范文7.小学心理健康教育教学工作总结8.心理健康教案范文s(“content_bottom”);深度阅读 总结范文 历史解读 教学资源 教育反思 工作总结 学习心得 培训总结 主题文章读后感1000字教育反思同学聚会感言厕所标语妈妈日记公益广告搞笑说说超拽网名公司寄语可爱网名心累的句子短信谜底青春寄语爱情美文教学资源历史解读结婚祝福语女生网名学习心得空间名字作文600字安全标语心情不好的句子动物故事小三故事周记300字游戏网名工会名字总结范文图文推荐服装年度总结物业管理年度总结宣传部年度总结员工年度总结s(“related_top”);小学二年级心理健康教学工作总结相关文章体育教师个人总结通用教科研年度总结程序员年度总结小学二年级下学期的数学教学工作总结老师年度总结员工年度总结小学安全教育总结窃读记教学反思学校校长教学管理工作总结班级年终总结科学教学总结员工年终总结s(“related_bottom”);上一篇:小学二年级数学下学期教学工作总结下一篇:小学二年级班级安全工作总结s(“right_top”);最新推荐班主任班级工作总结中文系学生暑期社会实践总结酒店经理年度总结员工年度总结应急演练总结交通局个人年终总结教研年度总结心理健康教学工作总结高一班主任的工作总结教研组年终总结班主任年度总结产品经理季度总结德育年终总结技术部年度总结平安年终总结心理健康教学工作总结班主任德育工作总结销售经理年终总结s(“right_mid”);猜你喜欢心理健康教案范文小学二年级语文教学工作总结心理健康培训总结教师教学工作总结小学二年级日记教学反思范文心理健康教育心得体会范文1000字大学生心理健康教育心得范文信息技术教学工作总结初中物理教学工作总结新教师教学工作总结物流工作总结范文单位工作总结范文超市工作总结范文英语教学工作总结护理教学总结范文s(“right_bottom”);Copyright©2021 短美文 duanmeiwen.com版权所有声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。document.write();document.write();
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