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  从纪念馆中我们不难发现,扎根海岛、励志奉献的“海霞”们已然走出一条崭新的海霞之路,她们不仅肩负着守卫海岛的重大责任,而且通过自身实践,带动了乡村振兴的步伐,通过自主创业、开办民宿、打造特色品牌与网红店铺等方式推动乡村经济的多元发展。下面是小编为大家整理的“2021年大学生学习海霞精神心得感想参考范文”,以供大家参考借鉴!2021年大学生学习海霞精神心得感想参考范文【一】  60年来,一批批渔家姑娘前赴后继、一往无前、无怨无悔地把青春献给了女子民兵连,她们凭着真诚和执着,始终做到“思想不乱、队伍不散、训练不停、传统不丢、战旗不倒”,为巩固海防、发展民兵事业屡建功勋,在社会主义建设中发挥了先锋模范作用,铸就了“爱岛尚武、励志奉献”的海霞精神,成为了洞头精神标杆。60年来,连队牢记领袖嘱托,坚持用强军目标引领建设方向,用海霞精神激励前行动力,用兴武惠民催生担当作为,先后6次被全国妇联和省妇联评为“三八红旗集体”,11次被原总部、军区评为“基层民兵工作先进单位”,2019年被中央军委国防动员部等三部委联合评为“全国国防动员工作先进单位”;先后104人被省军区评为“神枪手”“特等射手”“射击能手”“训练标兵”和“优秀民兵”,涌现出汪月霞、陈玉兰、许玉莲、王翠香、杨海英、陈盈盈等一批全国、全军英模人物,续写了“昔日巾帼美名扬、今朝战旗别样红”的崭新华章。  60年来,洞头先锋女子民兵连的成长壮大,凝聚着一代又一代女民兵的汗水与心血,凝聚着社会各界的支持与帮助,更凝聚着老一辈无产阶级革命家与各级党政军领导的关心与鼓励。1960年4月,国防部以毛主席的名义为连长汪月霞授枪,连队代表还受到毛泽东、邓小平、胡锦涛等党和国家领导人的亲切接见。共和国四任国防部长张爱萍、迟浩田、梁光烈、曹刚川为之题词,赞扬女子民兵连巾帼战旗代代相传。2003年5月9日,时任浙江省委书记习近平同志到连队视察,高度赞扬了海霞精神。  洞头先锋女子民兵连出在浙江温州,是全体温州人的骄傲。温州市委、温州市政府、温州市军分区深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平强军思想,坚决履行党管武装职责,加强部队和国防后备力量建设,大力弘扬海霞精神,巩固军政军民团结的大好局面,推动经济建设与国防建设协调发展,当好“重要窗口”的建设者、维护者、展示者。  青年人无疑是肩负新时代发展使命的先驱动力,本次活动旨在借“海霞精神”,做当代大学生的引路人,引导仁济学子作为未来社会发展的主力军,树立远大理想信念,展现积极、健康、向上的风貌,成长为有理想、有担当、有作为的新时代青年。2021年大学生学习海霞精神心得感想参考范文【二】  1958年,在毛主席向全国发出“大办民兵师”的号召下,洞头北沙乡女子民兵排成立,1960年6月,扩编为北沙女子民兵连。1978年9月,被省革委会、省军区授予“洞头先锋女子民兵连”荣誉称号,一直沿用至今。她们的事迹被著名军旅作家黎汝清写成长篇小说《海岛女民兵》并改编成电影《海霞》,影响了一代又一代人。60年来,连队官兵以爱国奉献为尚,以建设家园为荣,不爱红妆爱武装、不求过关求过硬、不顾小家顾大家、不恋都市恋海岛,铸就了“爱岛尚武、励志奉献”的海霞精神。  越是和平年代,越是要传承和弘扬好“海霞精神”,让这种励志奉献的精神传播到各行各业,使之成为一种新时代下的新风尚。连队里的很多小姑娘都是“95”后,但她们的青春和很多人不一样,除了在酷暑寒冬也从不例外的操练,她们还常常在陈盈盈的带领下,走出连队大门,投入到服务人民的实践中去。对她们来说,青春的美好在于奉献。  谁才是“海霞”?答案有很多。“海霞”是过往的2500多位民兵。她希望未来有更多的年轻人加入到“海霞”这个大团队来,让“海霞精神”能够更好的传承和发展,让这面旗帜一代代传下去。2021年大学生学习海霞精神心得感想参考范文【三】  海霞精神也是根植于温州悠久灿烂的历史、薪火相传的文脉、创新创业的改革过程,是温州精神重要组成部分。  第一,海霞精神中有“追求卓越”的时代内涵,与新时代温州人精神是相符的。建连60年来,洞头先锋女子民兵连投身海岛军民融合发展实践,获得了一大批的荣誉,得到了国家领导人的接见和肯定。这充分地说明,海霞精神中有追求卓越的新时代内涵,具有温州人天生骨子里有的永不言败、超越自我的韧劲。我们将继续发挥比学赶超、争创一流的干事境界,力争在新一轮的区域竞争中继续保持领先地位。  第二,海霞精神中有“守正出新”的时代内涵,与新时代温州人精神是相通的。先试先行、敢闯敢干是温州这座城市发展的秘匙所在和优秀品质。海霞精神的形成过程,就是一部“不忘来时路”,勇于“续写创新史”的过程,同样蕴含着先试先行、敢闯敢干的精神魄力,成为温州红色精神的典范。我们将传扬好温州人敢为人先的精神特质,着力彰显“探路者”的担当作为。  第三,海霞精神中有“富于创造”的时代内涵,与新时代温州人精神是相济。在海霞精神引领下,洞头推进了一系列富有海岛特色优势的“洞头改革”,取得了显著成效,充分地说明了海霞精神同样有着新时代温州人精神的创新风尚。我们将进一步释放、做强温州人精神中的创新元素,在新征程上续写好新时代温州创新史。  第四,海霞精神中有“大气包容”的时代内涵,与新时代温州人精神是相切的。温州的每一次突破,都得益于一种全球视野、前沿意识,得益于面向世界的开放胸怀,而海霞精神孕育于广阔的海洋,具有大海般的胸襟和视野,与新时代温州人精神是切合的。我们将继续发挥内外互动、合作共赢的宽广胸襟,在深度参与国际国内竞争中实现更大更好的发展。  第五,海霞精神中有“美美与共”的时代内涵,与新时代温州人精神是相生的。海霞精神的“奉献”与温州人身上始终流淌着守望相助的大爱精神是一致的,是培育和践行社会主义核心价值观的当地实践。我们将继续传承守望相助的文化基因,为助推温州续写创新史提供源源不断的强大动力。  第六,海霞精神中有“奋斗奋进”的时代内涵,与新时代温州人精神是相同的。海霞精神的“励志”体现了温州人志存高远,探索不已,勇攀高峰的精神与追求。作为新时代的担当者和奋斗者,温州更需要这种真抓实干、顽强拼搏的精神品质,在仰望星空与脚踏实地中成就梦想。  总之,“海霞”是温州的一张“金名片”,是需要持续地扩大宣传、打响品牌的,下一步将继续重点做好:一是深耕党管武装工作。继续做大做强洞头先锋女子民兵连,努力将洞头打造成为党管武装工作的样板地。二是促进军民融合发展。推进军民一体化建设,加快推进海霞民兵小镇、海霞学院建设,积极争取创建中国民兵博物馆,借助《新海霞》电影的拍摄,真正让红色文化活起来,把红色文化资源优势转化成为经济社会发展优势。三是做好红色精神宣传。立足地方实际,贴近时代需求,开展向洞头先锋女子民兵连学习活动,利用丰富多彩的活动载体讲述海霞故事、宣传海霞精神,让更多的干部和群众从中沐浴清风、汲取营养,也让红色文化成为提升文化软实力、促进经济社会高质量发展的重要载体。2021年大学生学习海霞精神心得感想参考范文【四】  今年是洞头先锋女子民兵连成立60周年。曾经有一部以洞头女民兵为原型的电影《海霞》,造就了人们的经典记忆,也让“海霞”成为这支队伍的代名词。60年来,一代代女民兵从拿起钢枪保卫家乡,到积极服务地方建设,用实际行动诠释着“爱岛、尚武、励志、奉献”的“海霞”精神。  1952年,温州洞头获得解放,由于地处海防前哨,当地的战备任务很重。1960年6月,洞头先锋女子民兵连成立,一群渔家姑娘一边拿起钢枪保卫家乡,一边下海上船参加渔业生产。  如今,女民兵们的使命任务有了新的内涵,不仅要练兵备战,还要服务地方建设,参与突发事件的救援。  现在,洞头随处可见以“海霞”命名的城市建筑、活动场馆,一些社团组织也在用实际行动诠释着“海霞”精神。  半个多世纪的风风雨雨,一代又一代的“海霞”成为洞头一道独特的风景线。“海上民兵的旗帜,女子特战的拳头,培育干部的摇篮,服务社会的品牌”,她们正朝着既定的目标前进!带着渔家女儿的勇敢和智慧,对党的事业的忠诚与奉献,她们必将让“海霞”这面旗帜更加熠熠生辉!2021年大学生学习海霞精神心得感想参考范文【五】  1958年,在毛主席向全国发出“大办民兵师”的号召下,洞头北沙乡女子民兵排成立,1960年6月,扩编为北沙女子民兵连。1978年9月,被省革委会、省军区授予“洞头先锋女子民兵连”荣誉称号,一直沿用至今。她们的事迹被著名军旅作家黎汝清写成长篇小说《海岛女民兵》并改编成电影《海霞》,影响了一代又一代人。60年来,连队官兵以爱国奉献为尚,以建设家园为荣,不爱红妆爱武装、不求过关求过硬、不顾小家顾大家、不恋都市恋海岛,铸就了“爱岛尚武、励志奉献”的海霞精神。  越是和平年代,越是要传承和弘扬好“海霞精神”,让这种励志奉献的精神传播到各行各业,使之成为一种新时代下的新风尚。连队里的很多小姑娘都是“95”后,但她们的青春和很多人不一样,除了在酷暑寒冬也从不例外的操练,她们还常常在陈盈盈的带领下,走出连队大门,投入到服务人民的实践中去。对她们来说,青春的美好在于奉献。  谁才是“海霞”?答案有很多。“海霞”是过往的2500多位民兵。她希望未来有更多的年轻人加入到“海霞”这个大团队来,让“海霞精神”能够更好的传承和发展,让这面旗帜一代代传下去。2021年大学生学习海霞精神心得感想参考范文【六】  海霞精神也是根植于温州悠久灿烂的历史、薪火相传的文脉、创新创业的改革过程,是温州精神重要组成部分。  第一,海霞精神中有“追求卓越”的时代内涵,与新时代温州人精神是相符的。建连60年来,洞头先锋女子民兵连投身海岛军民融合发展实践,获得了一大批的荣誉,得到了国家领导人的接见和肯定。这充分地说明,海霞精神中有追求卓越的新时代内涵,具有温州人天生骨子里有的永不言败、超越自我的韧劲。我们将继续发挥比学赶超、争创一流的干事境界,力争在新一轮的区域竞争中继续保持领先地位。  第二,海霞精神中有“守正出新”的时代内涵,与新时代温州人精神是相通的。先试先行、敢闯敢干是温州这座城市发展的秘匙所在和优秀品质。海霞精神的形成过程,就是一部“不忘来时路”,勇于“续写创新史”的过程,同样蕴含着先试先行、敢闯敢干的精神魄力,成为温州红色精神的典范。我们将传扬好温州人敢为人先的精神特质,着力彰显“探路者”的担当作为。  第三,海霞精神中有“富于创造”的时代内涵,与新时代温州人精神是相济。在海霞精神引领下,洞头推进了一系列富有海岛特色优势的“洞头改革”,取得了显著成效,充分地说明了海霞精神同样有着新时代温州人精神的创新风尚。我们将进一步释放、做强温州人精神中的创新元素,在新征程上续写好新时代温州创新史。  第四,海霞精神中有“大气包容”的时代内涵,与新时代温州人精神是相切的。温州的每一次突破,都得益于一种全球视野、前沿意识,得益于面向世界的开放胸怀,而海霞精神孕育于广阔的海洋,具有大海般的胸襟和视野,与新时代温州人精神是切合的。我们将继续发挥内外互动、合作共赢的宽广胸襟,在深度参与国际国内竞争中实现更大更好的发展。  第五,海霞精神中有“美美与共”的时代内涵,与新时代温州人精神是相生的。海霞精神的“奉献”与温州人身上始终流淌着守望相助的大爱精神是一致的,是培育和践行社会主义核心价值观的当地实践。我们将继续传承守望相助的文化基因,为助推温州续写创新史提供源源不断的强大动力。  第六,海霞精神中有“奋斗奋进”的时代内涵,与新时代温州人精神是相同的。海霞精神的“励志”体现了温州人志存高远,探索不已,勇攀高峰的精神与追求。作为新时代的担当者和奋斗者,温州更需要这种真抓实干、顽强拼搏的精神品质,在仰望星空与脚踏实地中成就梦想。  总之,“海霞”是温州的一张“金名片”,是需要持续地扩大宣传、打响品牌的,下一步将继续重点做好:一是深耕党管武装工作。继续做大做强洞头先锋女子民兵连,努力将洞头打造成为党管武装工作的样板地。二是促进军民融合发展。推进军民一体化建设,加快推进海霞民兵小镇、海霞学院建设,积极争取创建中国民兵博物馆,借助《新海霞》电影的拍摄,真正让红色文化活起来,把红色文化资源优势转化成为经济社会发展优势。三是做好红色精神宣传。立足地方实际,贴近时代需求,开展向洞头先锋女子民兵连学习活动,利用丰富多彩的活动载体讲述海霞故事、宣传海霞精神,让更多的干部和群众从中沐浴清风、汲取营养,也让红色文化成为提升文化软实力、促进经济社会高质量发展的重要载体。2021年大学生学习海霞精神心得感想参考范文【七】  60年来,一批又一批的渔家姑娘凭着忠诚和执着,用自己的血汗和泪水,一点一滴地铸就了“爱岛尚武励志奉献”的“海霞精神”,几代人的传承,始终做到思想不乱,队伍不散,传统不丢,战旗不倒,并创造了瞩目的成绩:该连队曾先后两次荣立集体一等功,6次被表彰为“全国三八红旗集体”,9次被南京军区和浙江省政府评为先进单位,连队代表多次受到中央领导的接见。  通过学习爱岛尚武励志奉献的海霞精神,深刻感受“海霞精神”孕育下海岛军民们戍疆守岛、艰苦创业、勇于奉献、保家卫国的高尚品格。要学习海岛女民兵们的这种精神,在今后工作中勇于实践、创业创新,大力弘扬温州人精神,积极投身“拆治归”主战场,在“大建大美”、治水剿劣、回归发展等温州改革发展火热实践中挥洒汗水,用实际行动为打造“铁三角”贡献青春的智慧和力量。  “讲海霞故事、学海霞精神、做海霞传人”,本次活动丰富了组织生活,接受了一次思想洗礼和党性教育,正是历代“海霞们”不爱红妆爱戎装的精神,不断激励着我们新时代党员以铁的意志和担当,在自己的岗位上继续发扬光大。2021年大学生学习海霞精神心得感想参考范文【八】  今年是洞头先锋女子民兵连成立60周年。曾经有一部以洞头女民兵为原型的电影《海霞》,造就了人们的经典记忆,也让“海霞”成为这支队伍的代名词。60年来,一代代女民兵从拿起钢枪保卫家乡,到积极服务地方建设,用实际行动诠释着“爱岛、尚武、励志、奉献”的“海霞”精神。  1952年,温州洞头获得解放,由于地处海防前哨,当地的战备任务很重。1960年6月,洞头先锋女子民兵连成立,一群渔家姑娘一边拿起钢枪保卫家乡,一边下海上船参加渔业生产。  如今,女民兵们的使命任务有了新的内涵,不仅要练兵备战,还要服务地方建设,参与突发事件的救援。  现在,洞头随处可见以“海霞”命名的城市建筑、活动场馆,一些社团组织也在用实际行动诠释着“海霞”精神。  半个多世纪的风风雨雨,一代又一代的“海霞”成为洞头一道独特的风景线。“海上民兵的旗帜,女子特战的拳头,培育干部的摇篮,服务社会的品牌”,她们正朝着既定的目标前进!带着渔家女儿的勇敢和智慧,对党的事业的忠诚与奉献,她们必将让“海霞”这面旗帜更加熠熠生辉!ad680_2();《2021年大学生学习海霞精神心得感想参考范文》由:76范文网互联网用户整理提供;
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