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九年制学校德育工作汇报:立德树人求实效 春风化雨润无声  __九年制学校,前身为__小学,始建于____年,底蕴深厚,百年传承。20__年__月增设初中部,正式更名为“__九年制学校”,我校现设__个年级共__个教学班,学生__人,在岗教职工__人。  近年来,我校始终坚持育人为本、德育为先的教育思路,遵循学生的身心发展规律,重视德育管理,认真贯彻党的教育方针,牢固树立教书育人、管理育人、服务育人的思想,秉承“以人为本”的理念,着力构建学校、家庭、社会三位一体的育人格局,形成了“突出一条主线,三个结合育人”的德育模式。不懈的努力和扎实的工作也让我校德育工作成效显著、收获颇丰,学校先后获得全国“十二五”课题优秀实验学校、全国消防安全教育示范学校、全国家庭教育示范学校、全国青少年校园足球特色学校、陕西省素质教育优秀学校、陕西省卫生先进学校、汉中市文明校园、汉中市师德建设先进集体、汉中市教学质量优秀学校、南郑区综合工作先进单位等百余项殊荣。现将我校近年来主要德育工作汇报如下。  一、突出一条主线,着力提高学生素质。  完善的人格是建立在良好的行为习惯基础上的。良好行为习惯的养成,需要常抓不懈,逐步形成。因此,我校以学生行为习惯养成教育为主线,狠抓学生德育工作,不断提高学生的思想道德素质。  1、抓制度建设,使学生养成教育有章可循。为了加强学生养成教育,我校除了严格按照《中(小)学生守则》、《中(小)学生日常行为规范》对学生进行教育外,还结合学校和学生实际,制定了一系列管理制度,促进学生养成良好的习惯,如《学生在校一日常规》、《教室内务整理标准》、《班级文化建设实施方案》、《文明督查岗检查评比细则》等。对学生学习、行为、礼仪、卫生、安全等方面提出具体要求,让学生有章可循。  2、抓强化教育,使学生养成教育规范有序。一是抓好新生入学教育。新生入学后进行为期一个月入学教育,通过学《守则》、《规范》以及学校相关制度,让学生形成基本的学习、纪律、礼仪、卫生等良好行为习惯。二是营造良好的养成教育氛围。通过校园文化整体规划,将办学理念和育人功能融入其中,发动学生创造性的建设班级文化。让校园文化和班级文化的育人功能充分发挥。三是抓细节,促养成。通过组织各项检查、评比、整治,促进养成教育逐步形成。每天定时检查的常如:进出校秩序、教室内务等;不定时抽查的常规如:早操、眼保健操、学生个人卫生等;整治的常规有:不佩戴红领巾或团徽、乱扔垃圾等。所有检查都与学生综合素质评定、班级考核挂钩,让学生在学校检查、老师教育、学生监督、集体舆论的氛围中逐渐形成良好的行为习惯。  3、抓各项活动,使学生养成教育形成特色。一是抓德育主题月活动。年初学校制定具体的主题月实施方案、细则,以主题月促进学生养成教育,一个主题月抓一个行为习惯的养成教育。二是抓整治活动。抓一个专项,解决一个问题,抓典型、重落实、掷地有声。三是抓评比活动。通过抓精神文明班级评比、文明礼仪评比、班级文化建设评比等活动促进学生形成良好的行为习惯。  二、抓好三个结合,精心打造特色德育。  抓好家庭教育、学校教育、社会教育相结合,形成齐抓共管、共同育人的良好局面。  1、重视家庭教育的育人作用。“父母是孩子的第一位老师,家庭是孩子受教育的第一课堂”,家庭教育对学生思想品德的形成有着至关重要的作用。第一,成立家长委员会,让家长融入到学校管理中。学校每年通过家长会选举出关心学生成长,热心学校教育,支持学校工作,有一定组织能力和社会影响力的家长组成家长委员会。家长委员会定期召开会议,就学生、家长、社会等反映的问题及时与学校进行沟通协商,将学校需要家长配合对学生进行教育的要求进行转告,促进家庭教育与学校教育协调一致。家校共育,让孩子得到家长与学校的双重关注,从而更有利于他们的成长与发展。第二,学校牵手,合作共赢。一是成立家长学校,聘任富有家庭教育经验的家长、老师及校外专家组成家长学校讲师团 ,定期组织家长培训,帮助家长掌握家庭教育方法。二是定期召开家长会,向家长通报学校教育情况,倾听家长意见,进一步加强家校沟通,大大地增加了教育效益。三是充分发挥“晓黑板”家校沟通平台作用,让家长及时了解孩子在校的学习、思想动态,共同商讨孩子的教育问题。四是通过家访,零距离了解学生家庭状况,让老师的教育有的放矢。  2、优化社会环境,整合校外资源优势,促进学生发展。我校紧紧依靠社会各方面力量建立社会化德育网络。一是定期邀请法制副校长、交警、司法部门到校给师生上法制课,增强学生的法律意识,使学生知法守法,做守法好少年。二是与学区内社区居委会加强沟通联系,形成共同育人网络。三是积极依托社会资源,组织学生到社区、敬老院等场所开展志愿者社会实践活动,发挥校外场所在学生成长中的重要作用。  俗话说:“十年树木,百年树人”。在今后的工作中,我校德育工作将坚持以道德素养为根本,以德育活动为载体,以社会为舞台,努力营造一个良好的育人环境,为社会主义建设培养出品德高尚的接班人。ad680_2();《九年制学校德育工作汇报:立德树人求实效 春风化雨润无声》由:76范文网互联网用户整理提供;
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